這篇劇評可能有劇透

就像劇中人所說(shuō)的那樣，看完這部動(dòng)漫以后，我時(shí)常問(wèn)自己:
          這究竟是一個(gè)怎樣的故事??？
          第一次寫(xiě)劇評，實(shí)在不知道如何寫(xiě)出動(dòng)人的語(yǔ)言，只好單純的把學(xué)到的知識敘述一遍。
 

          整體來(lái)說(shuō)，這是一部類(lèi)似數碼寶貝的作品，數碼在1999年出品，而蘇生則晚了6年，可以說(shuō)是數碼的小弟作品，因為其基本模式都是伙伴加戰斗，克服困難最后得到成長(cháng)。作為男孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)片，蘇生做的沒(méi)有數碼好，尤其在故事的起承轉合以及戰斗的刻畫(huà)方面。但是蘇生在氛圍的營(yíng)造以及幽默的風(fēng)格方面做的好，蘇生在講故事時(shí)很清楚要帶給觀(guān)眾什么樣的感受，所以當你看到兩只雷震子在打斗亦或是主角在球場(chǎng)與朋友對話(huà)時(shí)，畫(huà)面里絕對不會(huì )出現多余的人，以至于動(dòng)畫(huà)里經(jīng)常出現空無(wú)一人的大街和除了隊員就再也沒(méi)有多少觀(guān)眾的球場(chǎng)，甚至經(jīng)歷了那么大的戰爭，紐約市都沒(méi)有毀壞幾棟大樓?？傊褪侨嗽缴僭胶?，破壞越小越好。這是因為它是一部?jì)和膭?dòng)畫(huà)片，帶有一定的想象和科幻，描寫(xiě)越多的人，其現實(shí)感就會(huì )越強，這與故事本身所要達到的真實(shí)感（相對于兒童動(dòng)畫(huà)片的層面來(lái)說(shuō)）和代入感會(huì )沖突，使故事失真（相對于兒童動(dòng)畫(huà)片的層面來(lái)說(shuō)），這告訴我們動(dòng)畫(huà)片不是描寫(xiě)的越細越好，而是根據故事的風(fēng)格和理解的層次去刻畫(huà)所需要的環(huán)境。
          
         再說(shuō)幽默的風(fēng)格，蘇生可謂前衛之作，2004年到現在已經(jīng)12年了，然而畫(huà)面中處處給人一種無(wú)厘頭和吐槽的喜感，甚至還有一種荒誕式的日和風(fēng)格。反觀(guān)今天搞笑模式，亦不過(guò)是無(wú)厘頭以及一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道和吐槽主要這三種。然而蘇生能在12年前就將這三種風(fēng)格據為己用，實(shí)屬不易。
         
          但是，以上的優(yōu)點(diǎn)并不能掩蓋蘇生在講故事方面的不足，蘇生故事主要分為兩線(xiàn)和三大部分，其中的兩線(xiàn)，一條是人物關(guān)系的發(fā)展變化，另一條是貫穿全劇的雷震子war。而三大部分則是主要人物的出現以及伴隨著(zhù)的戰斗，出現后主要人物相互之間的磨合和整個(gè)故事意義的追尋，還有就是主要沖突的出現及收尾。蘇生在每一個(gè)故事段內的描寫(xiě)還是很不錯的，但是在描寫(xiě)故事段和故事段之間的轉折變化及過(guò)渡時(shí)有點(diǎn)力不從心，甚至于有時(shí)會(huì )出現在轉折處用搞笑來(lái)掩蓋不合理過(guò)度的情況，總的來(lái)說(shuō)，故事的劇情時(shí)好時(shí)壞，高潮以及最后的收尾還是有點(diǎn)爛的——主要缺乏合理性。

          其他細節的不足在短評中寫(xiě)了，現復制如下：
          看這部動(dòng)漫，吸取3點(diǎn)經(jīng)驗，1:在人物情感上不過(guò)分耍小性子，情感該被感動(dòng)時(shí)就應該被感動(dòng),2:不要過(guò)多的讓個(gè)別人物的小性子成為別的角色行動(dòng)的阻礙，3:人物的性格情感或者在故事中的定位不要中途發(fā)生劇烈的反轉，真實(shí)的生活中可能有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)恨，但在漫畫(huà)故事中是絕對不允許的，即使有也應該在相對短的時(shí)間內轉變過(guò)來(lái)。

           總的來(lái)說(shuō)，這是一部好作品，雖然初時(shí)不曾相見(jiàn)，但最終看過(guò)也了無(wú)遺憾，其實(shí)只要有一顆童心，人生時(shí)時(shí)都是童年，為這輩子沒(méi)有錯過(guò)蘇生而欣慰