在此想談一談對自己的意義。小學(xué)五、六年級看的吧。當時(shí)的自己非常喜歡魔法、偶像類(lèi)的少女動(dòng)漫。對于當時(shí)的自己而言，這部動(dòng)漫的意義也就止步于喜歡藍色系的我應該是喜歡蕾拉，還是蘋(píng)果。而在這部動(dòng)漫里，蘋(píng)果，尤其是蕾拉，她對于周?chē)说牟簧蒲赞o、不善推拒深深地影響著(zhù)我。這是當時(shí)的我所沒(méi)有發(fā)現的。你所喜歡的人，即使是虛擬的對象，也會(huì )變成你模仿和成為的對象。我的性格變得軟弱，不在如以前那樣反抗欺負自己的人，在某段時(shí)間，成為了校園欺凌的對象。這是她們身上美好的品質(zhì)的兩面性，這是我所沒(méi)有發(fā)現的。我過(guò)度地去學(xué)習我認為的美好，反而導致了我往另一個(gè)極端的深淵中滑落。過(guò)度的“善良”和“溫柔”已經(jīng)使其喪失了其原本的意義?？墒窃介L(cháng)大越發(fā)現，我羨慕于周?chē)孕抨?yáng)光的女孩，那是一種性格上的吸引，遠比于色彩的意義更加重要。我再次回顧了這個(gè)動(dòng)漫。我喜歡上了名月。她的行為讓我感受到了一種我向往的共鳴。我喜歡獨立、向上、勇于表達自己想法的女孩。這也是一個(gè)契機，讓我認識到了我希望成為的人。這個(gè)我曾經(jīng)從未注意過(guò)的女孩讓我明白，一個(gè)人的整體遠大于她的部分。她身上美好的品質(zhì)遠大于我對于色彩的執著(zhù)。并且她本來(lái)也是三個(gè)最美的小公主之一，不是嗎？ps：三個(gè)女孩都是我喜歡的