無(wú)聲是一部由新銳導演柯貞年執導的電影，講述了一個(gè)失聰少年轉校后所經(jīng)歷的故事。在聾人的世界里，寧靜并不是常態(tài)。主人公張誠發(fā)現了校車(chē)上的“游戲”，對這個(gè)新生活感到興奮，但很快他卻感到了恐懼的情緒。他看到心儀的女孩貝貝在游戲中受傷，而學(xué)長(cháng)小光則表現得傲慢自大，眾多同學(xué)們都天真無(wú)邪。張誠在思考是否應該揭開(kāi)游戲殘酷的真相，或者加入游戲的行列。隨著(zhù)加害者和受害者之間界限的模糊，校園里的痛苦和無(wú)聲的怨恨不斷蔓延。電影生動(dòng)地刻畫(huà)了人物之間復雜而糾結的情感，展現了無(wú)聲的殘忍。貝貝輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句“他們只是在玩”，這句話(huà)既令人毛骨悚然又深感沉痛，更是對現實(shí)的哀嘆。

這篇影評可能有劇透

這些年，不論是“紅黃藍幼兒園虐童事件”還是“鮑毓明養女事件”等等一系列事件，都讓大陸的民眾越來(lái)越感受到那些針對于未成年人的性犯罪其實(shí)距離大家并沒(méi)有這么遙遠，不管這些事件最后的真相如何，事件如何發(fā)展，我們都一次次感受到了這個(gè)社會(huì )對于未成年人的保護和教育都遠遠不夠。

我們總是在贊許韓國電影工作者的良心和勇氣，把2011年的韓國電影《熔爐》作為影視劇推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的典范，但是一部《熔爐》終究只是對于現實(shí)的杯水車(chē)薪，很遺憾的是，這個(gè)世界的黑暗并沒(méi)有這樣電影的出現而消散，那些黑暗依然存在，它們變換著(zhù)面孔，依然傷害著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)辜的孩子們

2017年的《嘉年華》算得上是華語(yǔ)電影第一次在主流市場(chǎng)中把未成年人性犯罪的問(wèn)題擺在了臺面上，雖然影片并沒(méi)有收獲特別優(yōu)秀的市場(chǎng)反饋，但是對于內地觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，影片的勇氣和傳達出來(lái)的主題都非常震撼人心。就連去年口碑大熱的網(wǎng)絡(luò )劇集《摩天大樓》也把故事的核心落在了兒童性侵之上，越來(lái)越多的華語(yǔ)創(chuàng )作者嘗試在影視劇的世界里面為弱勢群體發(fā)生，帶著(zhù)枷鎖為那些受害者討回公道，不過(guò)，有點(diǎn)可惜的是，在一個(gè)不自由的創(chuàng )作環(huán)境之內，觀(guān)眾很難真正感受到那種來(lái)自于悲慘現實(shí)的疼痛和對于社會(huì )的反思。

這也就是為什么我今天如此急迫地想要寫(xiě)下這篇影評，為大家推薦《無(wú)聲》這部電影，因為我們不應該放棄任何一個(gè)讓更多人了解到未成年人性犯罪的惡劣和嚴重性的機會(huì )，也要讓大家知道，華語(yǔ)電影人也可以拍出《熔爐》那樣震撼力的現實(shí)題材電影。

去年10月份在臺灣上映的劇情片《無(wú)聲》改編自2011年發(fā)生在臺灣特育學(xué)校的真實(shí)事件，和《熔爐》中發(fā)生在光州聾啞人學(xué)校的連環(huán)性暴力事件幾乎如出一轍，影片通過(guò)一個(gè)聾啞人轉校生的視角為觀(guān)眾展現了看似陽(yáng)光的校園中那一個(gè)個(gè)見(jiàn)不得光的角落，講述著(zhù)惡的積聚和無(wú)法阻擋的擴散，是這些年難得給我帶來(lái)心靈震撼的華語(yǔ)電影。

本片起名《無(wú)聲》，語(yǔ)義雙關(guān)，一方面是因為故事中的主角們是聾啞人，無(wú)法說(shuō)話(huà)，另一方面是因為影片講述的是傷害到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)環(huán)境的噤聲，傳遞出那種求救無(wú)門(mén)，明明是受害者卻又無(wú)法被理解的絕望感。它并不像《熔爐》那樣在虐心之后給與了一些現實(shí)的希望，相反的，《無(wú)聲》這部電影最大的震撼力來(lái)自于它對于殘酷現實(shí)的無(wú)法解答，導演不光光是在展現一個(gè)事件的全貌，他希望的是每一個(gè)觀(guān)看影片的觀(guān)眾的自我反思。

類(lèi)似于《熔爐》、《聚焦》那樣的電影，創(chuàng )作者都把故事的重點(diǎn)放在了偵探式的探秘和驗證之上，講述的是堅持正義的人在迷霧中前行尋找真相、保護弱者的故事，但是《無(wú)聲》則不同，影片在前三十分鐘就已經(jīng)把“校園性侵”擺在了臺面之上，后面的部分則是在講述那些傷害的延續、明明知道真相的無(wú)可奈何以及受害者的境遇，導演的創(chuàng )作目的不是宣泄，不是正義戰勝邪惡，而是讓每一個(gè)觀(guān)眾對受害者的遭遇感同身受。

男主角作為第一次轉入特育學(xué)校的高中生，對一個(gè)女孩一見(jiàn)鐘情，卻在校車(chē)的最后一排目睹了同班同學(xué)對于這名女生的強暴，整個(gè)校車(chē)上的人就像什么也沒(méi)有看到一樣默認了這樣的惡行，而參與其中的男同學(xué)則說(shuō)這就是他們在玩。而整部電影的殘忍才剛剛開(kāi)始。

男主角對于這樣惡性告發(fā)引得正義的男老師開(kāi)始調查這件事，并且通過(guò)對于同學(xué)的詢(xún)問(wèn)發(fā)現了學(xué)校內發(fā)生了上百起以玩耍為名的性侵，不參與其中的人就會(huì )被孤立，而如此駭人聽(tīng)聞的大規模性侵事件的曝光僅僅讓學(xué)校做了一些表面上的改變，卻沒(méi)有針對問(wèn)題的根源對癥下藥。

男主角的告發(fā)引來(lái)了更多的傷害，而受害女生也并沒(méi)有因為學(xué)校的處理得到應有的解脫，而男老師對于問(wèn)題的探究也讓他發(fā)現了更加讓人難以接受的真相。

觀(guān)看本片的整個(gè)過(guò)程是非常壓抑的，導演非常徹底地展現著(zhù)面對校園性侵事件的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導的冷漠，加害者的囂張以及被害者的愧疚，情節的發(fā)展一次次刺痛著(zhù)觀(guān)眾的內心，而這些情節講述的核心就在于，一個(gè)不健康的環(huán)境是如何把傷害合理化，并且讓受害者放棄反抗甚至為自己受到的傷害感到愧疚。

“他們就是在玩?！边@是整部電影中最讓我感到絕望和憤怒的臺詞，而這句臺詞就是出于女主角之口，這名在校車(chē)上不止一次在眾目睽睽之下被強暴的女生在一次次受到傷害之后沒(méi)有一次選擇自己站出來(lái)，看似是因為女主角性格的軟弱，但是實(shí)際上，背后的成因才是真的讓人心碎。

她的家庭為了讓她不受傷害從小到大都只讓她在特育學(xué)校上學(xué)，避免她接觸到正常人，以保護她的名義讓她喪失了正常社會(huì )接觸的機會(huì )。

她的老師、宿舍的工作人員在她說(shuō)出了自己受到的傷害之后，千方百計給施暴者洗白，說(shuō)他們就是玩玩，都是好孩子，他們沒(méi)有惡意。

久而久之，她就和自己說(shuō)，自己沒(méi)有收到傷害，就是同學(xué)之間玩一玩，自己沒(méi)有別的地方可去，為了留下來(lái)，忍受一切都是值得的。

到頭來(lái)，她選擇去非法診所給自己做絕育手術(shù)，是因為，她不想自己到時(shí)候被欺負了以后會(huì )懷孕。

女主角的經(jīng)歷和她的選擇就是整部電影最讓人心痛和如鯁在喉的地方，它帶給觀(guān)眾的疼痛感和壓抑的感覺(jué)就是本片最大的意義所在，如果我們不能對受害者遭受到的苦難和她心理形成的原因感同身受，我們又如何真正由衷地反擊這個(gè)世界的惡意？

借著(zhù)女主角，我們作為觀(guān)眾也感受到了這個(gè)角色在生理、心理以及社會(huì )層面上的三層噤聲，影片不僅僅講述了未成年人遭遇性侵之后的絕望和無(wú)助，它還講述了這個(gè)社會(huì )對于弱勢人群的不理解和不尊重，排擠和異化，我們最應該恐懼的不是那些大奸大惡，而是早隱藏在日常生活中潛移默化的惡與偏見(jiàn)。

一個(gè)健康的社會(huì )是不會(huì )在受害者身上找尋傷害的原因的。

一個(gè)健康的社會(huì )是不會(huì )剝奪受害者發(fā)聲的權利的。

一個(gè)健康的社會(huì )是不應該讓施暴者可以找到借口為自己開(kāi)脫的。

一個(gè)健康的社會(huì )是面對傷害第一時(shí)間去尋求解決辦法而不是想方設法冷處理的。

如果，一個(gè)社會(huì )并沒(méi)有達到我們內心對于健康的要求，那么至少讓我們不要做“沉默”的幫兇。

對于惡行的容忍就是對善良的踐踏。