《太陽(yáng)》是一部令人難以忘懷的電影，劇情引人入勝。電影中的主人公Yesmin、Bella和Leyla憑借一段YouTube視頻一夜之間成為了名人，但這種知名度只在穆斯林庫爾德人中間流傳。作為一個(gè)庫爾德人，Yesmin漸漸開(kāi)始疏離自己的文化。然而，她也與Bella和Leyla漸行漸遠，彼此之間的關(guān)系變得日益疏遠。在電影的結尾，Yesmin最終選擇回歸自己的文化，并與Bella和Leyla重新建立起聯(lián)系。這部電影通過(guò)一個(gè)個(gè)人的成長(cháng)故事，探討了文化認同、友誼和家庭的重要性。它向觀(guān)眾傳遞了一個(gè)深刻的信息：無(wú)論我們身處何種環(huán)境，我們都應該珍惜自己的文化和與他人的聯(lián)系。

寧愿拍特別的電影，而不是「好的電影」

作者鐘緑，排版凡不煩，審稿X(qián)avier；首發(fā)于耐觀(guān)影。

第72屆柏林國際電影節將最佳首作獎頒給了奇遇單元首映的庫德溫·阿尤布的導演作品《太陽(yáng)》(Sonne)。

這名伊拉克出生，奧地利長(cháng)大的庫爾德導演今年三十一歲，入行電影制作業(yè)十二年。阿尤布并沒(méi)有傳統的電影學(xué)院出身，也沒(méi)有接受過(guò)系統的電影制作教育——十八歲那年，她進(jìn)入維也納應用藝術(shù)大學(xué)學(xué)習繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，阿尤布選擇在畢業(yè)之后在維也納美術(shù)大學(xué)學(xué)習表演藝術(shù)。

在過(guò)去的十多年里，她嘗試挑戰不同的創(chuàng )作角色，穿梭游戲于不同的藝術(shù)表達方式，制作的動(dòng)畫(huà)短片、表演影像、紀錄片和音樂(lè )片等作品多次在國際短片電影節嶄露頭角。

2016年是阿尤布的突破之年，她導演的電影《 天堂！天堂！》（Paradise! Paradise!）入圍多個(gè)國際電影節并獲獎。這部78分鐘的紀錄片在阿尤布的舒適區之外，專(zhuān)業(yè)人士的肯定給了她繼續創(chuàng )作真人電影長(cháng)片的信心。

2019年，阿尤布的電影長(cháng)片項目得到了維也納電影基金會(huì )的支持，基金會(huì )撥款34萬(wàn)歐元作為她新電影的制作基金。這部新冠疫情期間完成的電影便是《太陽(yáng)》。

這部電影的創(chuàng )作靈感來(lái)自阿尤布搭乘出租車(chē)的經(jīng)歷。在與出租車(chē)司機的對話(huà)中，司機一句「什么是家？每個(gè)人都無(wú)處為家」擊中了她對自己身份的糾結和困惑：她本是庫爾德人，卻不會(huì )說(shuō)庫爾德語(yǔ)；在奧地利長(cháng)大成人，卻始終被認為是這個(gè)國家的他者。

阿尤布將自己的生命經(jīng)驗注入到了電影女主角，一個(gè)青春期的庫爾德少女雅思敏身上。在雅思敏與家人、密友和同學(xué)的關(guān)系的互動(dòng)變化中，我們見(jiàn)證了她在文化與信仰的交叉性下充滿(mǎn)張力的成長(cháng)期。阿尤布與素人演員合作，在電影中使用了大量社交媒體上的短視頻片段與對話(huà)截圖，展示了Z世代的真實(shí)日常切面。

電影最后，雅思敏以一個(gè)充滿(mǎn)戲劇性的行為將這段青春少女自我探索之旅暫時(shí)做結，將驚奇與思考留給觀(guān)眾。

柏林電影節期間，我們采訪(fǎng)了阿尤布，她和我們分享了《太陽(yáng)》的創(chuàng )作歷程和自己的從影經(jīng)歷。在問(wèn)到她在柏林電影節的日常時(shí)，阿尤布說(shuō)，參加電影節的預算有限，所以行程很短，排得很滿(mǎn)，「要是《太陽(yáng)》能得個(gè)獎，有獎金補貼一下這次的開(kāi)支就好了。不過(guò)，要交的稅也太多了！」

恭喜阿尤布帶著(zhù)長(cháng)片首作第一次入圍柏林電影節即獲獎，也祝福她今后的柏林電影節之旅。

INTERVIEW w/Kurdwin Ayub

首先恭喜你的作品《太陽(yáng)》入圍奇遇單元。電影對青春期女孩的刻畫(huà)真實(shí)動(dòng)人。請問(wèn)在本片中，你是怎么處理虛構和非虛構的？

“靈感來(lái)源于幾年前我看到的一個(gè)庫爾什少女的唱跳視頻。我決定拍一個(gè)關(guān)于這些女孩的故事。這部電影是虛構的，但里面有很多細節來(lái)源于我自己的生活。我也用了一些各種媒體上的新聞報道里的素材。我在新聞里看到說(shuō)維也納的一群男孩一起殺死了一只野豬，我想，就把這個(gè)作為女主角的弟弟的背景故事之一吧。對很多青春期的少男少女來(lái)說(shuō)，他們仍在自我認識的過(guò)程中。他們的行為可能是自己內心的折射，但也可能就是一時(shí)興起，無(wú)法解釋。至少，我自己就曾經(jīng)有過(guò)這樣一段充滿(mǎn)困惑，自我矛盾的時(shí)期?！?/p>

在你看的這個(gè)唱跳視頻里，背景音樂(lè )也是R.E.M.的Not my religion嗎？

“不，原視頻的背景音樂(lè )是一首很流行的贊美真主的宗教歌曲。其實(shí)在拍的時(shí)候我有給這首歌的原唱寫(xiě)郵件，希望可以在電影里用，但一直沒(méi)有收到回復——可能是我寫(xiě)得太有煽動(dòng)性了，哈哈。最后，我選擇在電影里用Not my religion這首英文歌，這樣比較方便國際觀(guān)眾理解?！?/p>

電影中用到了很多Z時(shí)代的社交網(wǎng)絡(luò )內容，包括短視頻和班級WhatsApp群聊。請問(wèn)你是怎樣確保這些內容的代際特色與真實(shí)感的？

“我的弟弟和妹妹就是Z時(shí)代。他們和他們的朋友們也參與了電影制作，比如班級群聊的內容就是他們想的。我還用了一些Z時(shí)代拍的短視頻，有些是幾年前的，但我覺(jué)得特別好，就放進(jìn)來(lái)了。電影里自拍和錄制短視頻的的部分都是我把手機交給演員們，讓她們按自己的想法拍出來(lái)的?！?/p>

你是先學(xué)的繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)，再學(xué)的電影，之前的作品多是動(dòng)畫(huà)短片?？梢苑窒硐履愕娜胄泄适聠?？

“我一直很想拍電影，但維也納沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的電影學(xué)院，電視產(chǎn)業(yè)相對發(fā)達一些。所以我選擇了先在藝術(shù)類(lèi)院校念書(shū)。這段經(jīng)歷很棒，因為我可以做各種方向的嘗試，從表演到動(dòng)畫(huà)都有?！?/p>

你現在有在制作下一個(gè)作品嗎？

“是的，叫作《月亮》。我現在正在做準備工作，希望可以在冬天開(kāi)拍?！?/p>

這一部是《太陽(yáng)》，下一部是《月亮》，請問(wèn)有什么考量嗎？

“因為天上的太陽(yáng)和月亮一直照耀著(zhù)我們，不管地上發(fā)生了什么——我很喜歡這一點(diǎn)。還有就是，太陽(yáng)和月亮也是西方和東方的關(guān)系上的一個(gè)比喻，也和宗教有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我覺(jué)得天體關(guān)系本身也很有意思?！?/p>

是的，在看《太陽(yáng)》的時(shí)候我也有這樣的感覺(jué)。雖然電影中發(fā)生的是個(gè)體身上的小事，但其中反映的現實(shí)問(wèn)題是宏大而普遍的。電影中的重要轉折點(diǎn)在于女主角從戴頭巾到摘頭巾的轉變。請問(wèn)這個(gè)劇情設置在傳達意義上有你自己的指向嗎？還是說(shuō)你是刻意避開(kāi)更多明確的信息，好讓觀(guān)眾可以自己解讀？

“我喜歡開(kāi)放式的作品，這個(gè)設置也是如此。我希望大家在看這部電影的時(shí)候可以挑戰自己既有的認知，在電影結束之后有所思考：她們是誰(shuí)？她們?yōu)槭裁磿?huì )做這些事？我希望大家會(huì )有一些新的想法和感受。每一代人都覺(jué)得新一代人不如自己，都覺(jué)得世界要毀滅在新一代人手里。但我相信總有希望在?！?/p>

在你的從影經(jīng)歷中，少數族裔女性的身份有給你帶來(lái)一些挑戰嗎？

“有。我用很長(cháng)的時(shí)間來(lái)認識、認同自己的身份。我十八歲的時(shí)候交了一個(gè)奧地利男友，他的好哥們對我當時(shí)的男朋友說(shuō)，你真棒，找了個(gè)外國對象。這話(huà)讓我很不舒服?！?/p>

對于青年電影從業(yè)者，你有什么想要分享的嗎？

“忠于自己，不要因為所謂的流行而改變自己的創(chuàng )作理念。堅持自己的想法，不要管別人說(shuō)了什么。當然，如果說(shuō)的是好的意見(jiàn)的話(huà)，可以參考。做電影很難，我寧愿拍特別的電影，而不是「好的電影」?！?/p>

這篇影評有劇透