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《平凡的世界》里孫少平給雙水村的學(xué)生講述什么是世界

路遙去世有好多年了，在《平凡的世界》電視劇中的孫少平對著(zhù)學(xué)生們，在黑板上寫(xiě)下“世界”兩個(gè)字。其實(shí)，這部電影里，告訴的也是世界是什么，夢(mèng)想是什么，外部的世界有多精彩和遼闊。

所以，當男主到警察局給孩子們講自己去巴黎的故事時(shí)候，我一直腦海中想的是孫少平對著(zhù)火車(chē)大喊大叫，對著(zhù)學(xué)生滿(mǎn)含淚水的講述“世界”這個(gè)詞的意義。

其實(shí)，人是一種特別喜歡給自己設置障礙的動(dòng)物，特別喜歡穩定和一成不變，這是很多人的宿命。沒(méi)有辦法，沒(méi)有見(jiàn)識，就會(huì )造成偏見(jiàn)，沒(méi)有想象，就會(huì )造成孤行。貧民窟的孩子哪知道什么巴黎，哪知道世界的另一端美國的孩子在干些什么？他們的腦海里，世界就是孟買(mǎi)，就是“雙水村”，就是一眼望不到頭的平淡和平庸，根本沒(méi)有什么精彩可言。

但是世界的大超出了人們的想象，想要去一趟巴黎，是苦行僧的愿望，也是支撐他對生活的無(wú)盡期待。宜家里的邂逅，似乎是一種意淫，但是對于孩子們確實(shí)足夠讓人開(kāi)眼界，當然一筆橫財更是讓人覺(jué)得無(wú)限的爆發(fā)很快襲來(lái)。

總之，一部中規中矩的電影，陽(yáng)光之中的一些溫暖，對于那些根本不知道何為世界的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一劑開(kāi)化的良藥。如果沒(méi)有激情和希冀，就成為了25歲已經(jīng)死亡等著(zhù)80歲埋掉的那種人了。

傳播學(xué)里，有一個(gè)理論叫涵養理論，似乎是這個(gè)理論，大致于講那種文化傳播的潛移默化的作用，更改人的潛意識編碼，當你覺(jué)得這部電影平常的時(shí)候，那也許是你已經(jīng)知道了世界的大，潛移默化里享受到了生活的精彩廣闊。實(shí)際上，文化不平等在于，對于一個(gè)地區的紀實(shí)文學(xué)也許對其他地區可能就是神話(huà)。比如從包辦婚姻到自由戀愛(ài)的轉變，從安土重遷到隨地遷徙的轉變，從封建壓抑到自由獨立的轉變，比如從中國到朝鮮的轉變。

對于我們，這是一部無(wú)所波瀾的紀實(shí)片，但是對于某些受眾來(lái)講，可能確實(shí)是一部神話(huà)，這就是“非凡旅程”取詞的來(lái)歷吧。

也許， 世界上的人分兩類(lèi)：一類(lèi)去過(guò)“巴黎” 一類(lèi)未離“孟買(mǎi)”。

每個(gè)人都有自己要去的“巴黎”吧，每個(gè)人都有自己從未走出的“孟買(mǎi)”，加油！