這篇影評可能有劇透

       97年有兩部都市題材喜劇電影讓人印象深刻，張藝謀的《有話(huà)好好說(shuō)》（強烈推薦，若放現在上映，收個(gè)幾億票房輕輕松松）和馮小剛的《甲方乙方》。這兩部影片在類(lèi)型上非常相似，以現在的視角來(lái)看，都充滿(mǎn)著(zhù)強烈的時(shí)代感，小人物的嬉笑歡憂(yōu)演繹出一曲讓人會(huì )心一笑的鬧劇，又折射出普通老百姓在面對市場(chǎng)經(jīng)濟沖擊時(shí)的矛盾心理和生存狀態(tài)。但這兩部影片歸根結底還是以“喜”為主，鬧鬧哄哄地給人歡笑，是標準的接地氣，嘗在嘴里甜甜的。而黃建新導演在96年推出的《紅燈停，綠燈行》，也依然是貼著(zhù)地氣的都市喜劇，只是在歡笑的間，帶著(zhù)些許苦味。
 
      電影根據小說(shuō)改編，在敘事節奏上壓縮得非常緊湊，每一幕都是一出小品劇。出場(chǎng)人物：待業(yè)準離異婦女、痞氣個(gè)體小商戶(hù)、大款、記者、知識分子、駕校教練、駕校校長(cháng)……這里的每一個(gè)人都將那個(gè)年代，屬于他們這個(gè)階層特征展現得淋漓盡致，這就是所謂的你即使沒(méi)經(jīng)過(guò)那個(gè)年代，但通過(guò)這些人的一言一行，你就能置身其中。2000年前的黃建新導演是最擅長(cháng)在其影片里刻畫(huà)都市小人物的，而且在單純的刻畫(huà)之外，對社會(huì )風(fēng)氣、社會(huì )體制的嘲諷和揶揄也是他的特色。但區別于一些年輕導演一味的求批判，求反思，最后弄得電影審不過(guò)，被迫轉入地下。黃建新并沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題上表現得很激烈，他的電影是以都市喜劇為背景，插入的“不和諧”內容也僅僅是點(diǎn)到為止，并不剝開(kāi)深入。正是靠著(zhù)這些緊跟時(shí)代氣息和貼著(zhù)地氣的對話(huà)，讓劇中人物的形象格外鮮明。鮮活的人物性格，俏皮的對話(huà)，意外的事件等等元素都是黃建新的都市喜劇標簽。他剖析小人物的各種“嘴臉”，你我很容易把身邊的人對號入座，因為他們就在我們居住的巷弄里，公司里，酒桌上，這是電影讓人親切的原因。
 
      
本片中的幾個(gè)主要角色都是讓人“又愛(ài)又恨”，他們每一個(gè)人都有著(zhù)“丑陋”的一面，但時(shí)而顯示出的無(wú)奈又讓你同情。痞子“綠豆”不務(wù)正業(yè)，懶懶散散，半夜偷井蓋、工作上偷工減料欺騙消費者，甚至染上毒癮，但他對癱瘓的母親十分孝順；記者利用職業(yè)特權，各種揩油拿好處，并且喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火，在團隊中挑事兒，不過(guò)在關(guān)系團隊利益的大事前，又積極用自己的特長(cháng)為大家圓滑得解決問(wèn)題，同時(shí)也在面對大款的羞辱時(shí)保持了自己最后的尊嚴；句號飾演的大款平日里趾高氣昂，嘴巴不留情，一切用錢(qián)說(shuō)話(huà)，但他對團隊從來(lái)不吝嗇，小心眼兒有壞水，但不越過(guò)底線(xiàn)，最后你會(huì )覺(jué)得其實(shí)如此接地氣的大款，在現在的社會(huì )也少見(jiàn)了；知識分子則是唯唯諾諾，存在感極低，死板的腦子鬧出不少笑話(huà)，但屬于人畜無(wú)害型；學(xué)車(chē)班上的準離異婦女是弱勢群體，處于低谷期的她也得到了周?chē)说膸椭?，但即使這樣，在“賣(mài)狗“這場(chǎng)戲里她也表現出自私和貪婪。最有意思的當屬，教練這個(gè)角色。開(kāi)場(chǎng)時(shí)以轉業(yè)軍人形象出現，條條款款背得嚴肅認真，把“黨”掛在嘴邊，給大家一個(gè)正直無(wú)比的開(kāi)場(chǎng)。但隨著(zhù)劇情的推進(jìn)，他在教車(chē)過(guò)程中則表現出極其的世俗，從學(xué)員那里熟練地撈好處，甚至在作風(fēng)問(wèn)題上也幾乎出現偏移……
 
      但為何又說(shuō)黃建新的電影較為討巧呢？在影片后半段，前面這些“丑陋”角色們忽然讓你覺(jué)得可愛(ài)，讓我們嘆息的種種社會(huì )負面現象也隨著(zhù)歡喜和融的結尾變得不再那么尖銳。當故事進(jìn)展到一定程度后，導演便準確收網(wǎng)，完成“和諧化”升級。于是，“拯救綠豆”、“大款請吃飯”、“全員通過(guò)”幾場(chǎng)戲順理成章地來(lái)實(shí)現對主旨的定位——在較為激烈的社會(huì )變革下，市場(chǎng)經(jīng)濟開(kāi)始發(fā)揮威力時(shí)，各個(gè)階層的人都難免卷入其中，并以自己特有的方式，或丑陋或別扭地來(lái)分享這種發(fā)展帶來(lái)的“紅利”，并被迫做出改變。從中顯露出我們的許多陋習以及觀(guān)念上的不正確“接軌”，鬧出笑話(huà)，引人思考。但通觀(guān)全局，經(jīng)濟的逐漸繁榮推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，人們開(kāi)始走向更為豐富的物質(zhì)和精神生活形態(tài)，而普通人心中那份難以撼動(dòng)的純真和正直始終占據著(zhù)自己的良心。
 
      所以，最后在略帶莊嚴和強烈儀式感的音樂(lè )里，五位“調皮”的學(xué)員一一接受考核，順利通過(guò)了考試，由學(xué)車(chē)而臨時(shí)組成的“小圈子”完成了從相互猜忌相互拆解到彼此認可，融為一體的過(guò)程，這個(gè)小集體變得充滿(mǎn)人情味，這也是我們中國人最為習以為常的“圈子文化”的展現——經(jīng)過(guò)摩擦和磕碰，但最后走入了圈子，咱們就是自己人了。大款老財兌現諾言，一行人走進(jìn)了高級酒店，吃西餐自助，開(kāi)XO。這一刻，每一人仿佛一下子恢復到了自己的本真。離異大姐會(huì )在“綠豆”戒毒期間常去看他母親，老財也出錢(qián)安置好綠豆的母親，并許諾為綠豆安排工作，大伙兒開(kāi)心的舉杯共飲……大家由‘綠豆”吸毒而引發(fā)的集體意識和正義感，沖淡了之前在個(gè)人身上表現出的種種劣習，這種基調上的“主旋律”“正能量”也使得黃導的電影既能逗樂(lè )，也能思考。
 
     最后，想說(shuō)下片中有意思的片段，這些接地氣的話(huà)題雖敏感，但黃導通過(guò)喜劇化的形式表達出來(lái)，既沒(méi)風(fēng)險，也能博人一笑，舉幾個(gè)例子：
1、 綠豆告訴自己讀小學(xué)的親戚，如果你唱的不好，那大合唱表演時(shí)千萬(wàn)別張嘴；小親戚反問(wèn)：那人人都不張嘴，還叫合唱嗎？綠豆：那叫無(wú)聲勝有聲……（國企和事業(yè)單位中早期的集體主義大鍋飯）
2、 綠豆給親戚養的鳥(niǎo)喂了牙膏，被小親戚質(zhì)問(wèn)時(shí)，綠豆說(shuō)：“你爺爺那是在制造冤假錯案呀”，小親戚：“聽(tīng)奶奶說(shuō)，文化大革命時(shí)候，爺爺是專(zhuān)案組長(cháng)，光特務(wù)就抓了300多個(gè)….沒(méi)一個(gè)是真的！”（從小孩嘴里玩笑般的說(shuō)出來(lái)，真是哭笑不得）
3、 駕校校長(cháng)的兒子要去日本留學(xué)，報了東京工業(yè)大學(xué)，校長(cháng)說(shuō)：“殺我爹和娘的井村就是東京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)的…..死的是你的親爺爺親奶奶?！眱鹤樱骸澳俏业饺毡救コ闪⒌叵曼h…篡黨奪權…”（曾幾何時(shí)，有多少子女和父母有過(guò)類(lèi)似的對話(huà)…）
4、 老財：昨晚我陪人大代表去娛樂(lè )城去視察，視察到下半夜……（你還真敢說(shuō)….）
5、 駕校校長(cháng)在一次接待日本投資人時(shí)，對著(zhù)日本人表達了自己的歷史觀(guān)，不過(guò)翻譯人員給他的話(huà)全給“和諧”了，回家后的校長(cháng)在家竟然哇哇地開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)….說(shuō)以后要用日語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，媳婦說(shuō)他有病……
 
     不過(guò)，在黃導影片里最為有特點(diǎn)的還是他的“社會(huì )主義驚悚”或“中國式”驚悚時(shí)刻?！肚笄竽惚?yè)P我》中的詭異結局；《埋伏》里的神秘電話(huà)人和那本馬克思主義理論……而在《紅燈停綠燈行》里，則是那段“幾個(gè)破老太太”用氣功發(fā)功“治好”綠豆母親癱瘓雙腳的戲…這是90年代那股氣功熱的展現，讓現在的我們看著(zhù)心里發(fā)麻…..并且當綠豆被老大媽們抱怨破壞磁場(chǎng)被攆出去后，自己爬到小樓頂上坐著(zhù)，這時(shí)鏡頭開(kāi)始橫移，在這城市一隅緩緩掃過(guò)，天空中鴿子飛過(guò)的聲音和背景里忽然響起的悠揚女美聲混合，這還真是個(gè)詭異的聲畫(huà)……