《聽(tīng)說(shuō)桐島要退部》是一部青春片，講述了松籟第一高等學(xué)校排球明星桐島要退部的故事。這個(gè)消息在校園里引起了軒然大波，整個(gè)隊伍都對他的退部感到震驚。隊員們、校園美女梨紗以及他的密友菊池宏樹(shù)都四處尋找桐島的身影，但都沒(méi)有結果。校園陷入了混亂之中，大家都為桐島的離開(kāi)感到困惑。然而，電影部的部長(cháng)前田涼和管樂(lè )部的部長(cháng)澤島亞矢似乎對這一切并沒(méi)有太大的影響。他們依然默默地從事著(zhù)自己的部門(mén)活動(dòng)，同時(shí)暗自埋藏著(zhù)對某個(gè)人的愛(ài)慕之情。在不到一周的時(shí)間里，少男少女們的內心發(fā)生了翻天覆地的變化。這部電影改編自朝井リョウ的同名處女作，榮獲了2012年電影旬報十佳影片第二名，以及2012年日本電影金像獎的多個(gè)獎項，包括最佳影片、最佳導演、最佳剪輯等。它以生動(dòng)的劇情和真實(shí)的角色刻畫(huà)贏(yíng)得了觀(guān)眾的喜愛(ài)?！堵?tīng)說(shuō)桐島要退部》不僅展現了青春期少年少女們面對變化時(shí)的糾結和迷茫，還探討了友情、愛(ài)情以及成長(cháng)的主題，給人留下了深刻的印象。桐島的退部引發(fā)了一系列連鎖反應，讓人們開(kāi)始思考自己的內心世界。觀(guān)眾們將會(huì )被帶入一個(gè)情感紛繁的世界，與角色們一同經(jīng)歷他們的成長(cháng)和變化。這部電影是一部關(guān)于生命和成長(cháng)的啟示錄，它以其深刻的劇情和出色的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊譽(yù)。無(wú)論是喜歡青春片的觀(guān)眾，還是對人生有所思考的觀(guān)眾，都值得一看。它將帶給你一段動(dòng)人心弦的旅程，讓你在觀(guān)影的過(guò)程中思考人生的意義。

《黃昏時(shí)的金字塔》是一部改編自朝井リョウ的同名小說(shuō)的電影。故事發(fā)生在松籟第一高等學(xué)校，主要圍繞著(zhù)排球部的明星球員桐島要退部的傳聞?wù)归_(kāi)。這個(gè)消息引起了整個(gè)學(xué)校的震動(dòng)，包括桐島的女友梨紗、密友菊池宏樹(shù)以及其他的隊員們。然而，在這片混亂中，電影部部長(cháng)前田涼和管樂(lè )部部長(cháng)澤島亞矢似乎并沒(méi)有受到太大的影響，他們繼續從事自己的部門(mén)活動(dòng)，并默默地隱藏著(zhù)對某個(gè)人的愛(ài)慕之情。故事主要講述了少男少女們在一周的時(shí)間里經(jīng)歷的內心變化，重新審視自己的人生，并思考自己真正想要的東西。這部電影以細膩的情感描寫(xiě)和真實(shí)的人物形象贏(yíng)得了觀(guān)眾的喜愛(ài)和認可，并獲得了多個(gè)獎項的肯定。

電影的群像描寫(xiě)真實(shí)而服帖到讓我默嘆，這才叫真正的“等身大”！各種微妙明暗參半的心理情緒都細細密密地滲透在鏡頭里。平淡不驚卻把我完全帶入（回）那個(gè)世界。非痛非癢但心里一直有些什么隱隱糾扯至片終未停，只要曾經(jīng)上過(guò)學(xué)的觀(guān)眾都不會(huì )不被牽動(dòng)某條曾經(jīng)熟悉的神經(jīng)。所有主要人物們大致可以分為兩組，所謂的イケてる組、イケてない組。（這個(gè)概念真不好譯，但每一個(gè)曾經(jīng)是學(xué)生的人都懂，就是豆瓣簡(jiǎn)介中的“金字塔頂端/底端”，有的翻譯成受/不受歡迎，總之就是學(xué)生群體間最威風(fēng)主流的那個(gè)幫派和其他人。）兩組人在影片里正好以有無(wú)參加社團區分開(kāi)，又可以“桐島”的退部及失蹤事件后各自反應來(lái)區分。追隨傳奇人物“桐島”的三個(gè)男生、 桐島的?；ㄅ押退呐?，而這位“第二?；ā庇趾屯u的哥兒們菊池（桐島后的“第二”）是一對。以上代表イケてる組都為歸宅社（無(wú)參加社團）。在“神”般地位的桐島忽然消失前，桐島的三個(gè)哥兒們每日放學(xué)后schedule就是邊閑?；@球邊等待桐島的排球部活結束，而兩個(gè)女生也是以“等男友”為課后活動(dòng)重心。直到某一天桐島消失，這種平衡因他們共同擁護的中心“桐島”的消失而被打破。一直在等的“桐島”成為“戈多”，而以“等待”作為日常重要組成部分的各位失去這個(gè)重心后惶恐不安。和兩個(gè)イケてる女生“一起玩”的原有另兩位羽毛球部的女生。在“桐島”事件前這個(gè)女生小團體 以心之所向/性質(zhì)的不同 已埋裂痕（真心熱愛(ài)羽毛球且認真部活的實(shí)果明白兩位以等男友為主要任務(wù)的“?；ā辈豢赡苊靼姿蚺徘蚝蜓a小泉）。在事件發(fā)生后，各自的屬性和意愿之異放大顯現出來(lái)，以之前一直曖昧溫和的霞給紗奈的一巴掌正式打破了這種表面和諧。以前田為首的電影部代表學(xué)校中最無(wú)存在感的otaku群體。本與“桐島”一族不沾邊，在最后的天臺短暫的”僵尸的逆襲”一戰，象征了校園中的underdog的反抗起義（就算只存在于這群影迷otaku的映畫(huà)/臆想世界里）。作為桐島事件的旁觀(guān)者的イケてない組代表前田對著(zhù)尋找桐島的イケてる組喊出了“奇怪的是你們吧?。?！”——一句戳破了一直維持的假象，揭露了所有以”桐島“為幌子的人迷失后暴露出的真實(shí)的空虛質(zhì)地。 電影中與被“桐島”事件攪得心神不安的一廂形成鮮明對比的另一廂是各自潛心投入部活的各個(gè)社團的學(xué)生：不想違心拍老師指定劇本的電影部，在前田帶領(lǐng)下毫無(wú)存在感地在校園的角落里拍自己所愛(ài)的僵尸cult片。羽毛球部的實(shí)果和霞最終無(wú)法茍同順從“?；ńM”對自己所珍視之物（部活、小泉、前田 = 各自夢(mèng)想的純粹熱情和為此的努力）的嘲笑。一直暗戀菊池的女生澤島任負責穩重的吹奏部部長(cháng)，每日苦心孤詣地在菊池等“桐島”時(shí)能夠看見(jiàn)的暗處假裝練習，希望對方注意到自己。終于在這個(gè)“秘密部活”的最后一次中，在菊池和女友的故意接吻表演中死心落跑。努力平復氣息后歸隊，終于合奏出最完美的一次。還有讓菊池怕面對的一心一意全身心獻給棒球的隊長(cháng)——菊池這個(gè)角色的中途半端、曖昧不明、猶豫不定在群像中非常扎眼（其實(shí)霞這個(gè)角色也是）：在小團體中的相對寡言、心意的不明、對待女友的不咸不淡、面對棒球隊長(cháng)時(shí)的膽怯。在最后一場(chǎng)只剩菊池和前田的天臺戲里，對比自知無(wú)法成為導演但擁有電影夢(mèng)的前田的坦誠無(wú)悔，菊池在前田贊嘆著(zhù)他“果然好帥（カッコイイ）”的鏡頭里慚愧自卑得流下了淚。菊池和前田，代表著(zhù)所謂的“イケてる組”、“イケてない組”的兩方，哪一方才是真正的 カッコイイ ？表面風(fēng)光、人人艷羨的那方的幼稚空虛迷茫在“桐島”這場(chǎng)茶杯里的風(fēng)波后全部暴露。在影片中一直位于處于イケてる組中曖昧和迷失菊池在片終被來(lái)自“另一個(gè)世界”的前田的沖擊震撼蘇醒，淚流跑下樓，背對鏡頭面朝球場(chǎng)，此時(shí)電影將周?chē)s音濾去，在只剩下他所面向的棒球隊的訓練聲響中撥通了桐島的電話(huà)。 他要和桐島說(shuō)什么=他最終要和自己說(shuō)什么？他最終能不能找到/敢不敢面對桐島= 他最終能不能找到/敢不敢面對自己？最后電影cast字幕里，除了歸宅社員們每個(gè)角色名字后面的小括號里寫(xiě)著(zhù)各自社團，而值得細心注意的是菊池這位（原）歸宅社的名字后面有了個(gè)空的小括號。意味深長(cháng)點(diǎn)明了電影意旨。從頭到尾看下來(lái)，比起海報上的前田，其實(shí)菊池才更像是這部電影里的隱藏著(zhù)的第一主角。而最后一群等待、尋找“桐島”的各人最終有沒(méi)放下這個(gè)一直面目模糊的焦點(diǎn)，先尋找各自早已迷失不知散落在哪的自己？現在從校園里走出來(lái)后回望過(guò)去，才發(fā)覺(jué)“學(xué)?！辈痪褪且粋€(gè)社會(huì )縮影么。比起其中清晰卻又如此虛無(wú)的群體、階級劃分，感嘆一生懸命地將時(shí)間和熱情投入到自己所愛(ài)的事物上才不算青春枉費。在那個(gè)曖昧的階段，在仍然穿著(zhù)校服的身體上認識自己到底是個(gè)什么樣的人、認同著(zhù)什么、喜愛(ài)著(zhù)什么.....然后日后回想，哦...原來(lái)屬于自己的人格在那時(shí)已經(jīng)塑造成型了。風(fēng)光閃亮的風(fēng)云人物也好，默默無(wú)聞自有小宇宙的平凡學(xué)生也好，成年人低頭俯視或者當這群少年將來(lái)回望，這場(chǎng)茶杯里的風(fēng)波不過(guò)是如小孩過(guò)家家的那點(diǎn)兒屁事兒。學(xué)校里那誰(shuí)退了社、那誰(shuí)參不參加社團、放學(xué)后時(shí)光是怎么消磨的、和什么樣的同伴交往......不過(guò)芝麻綠豆。但把這些換個(gè)說(shuō)法：能否找到屬于自己的位置，什么才是自己追求，選擇怎樣的方式生活，自己賴(lài)以生存的東西是什么...... ——卻是決定今后各自人生的最重要的東西不是嗎。想起那部成為青春片表表姐的電影里那句最有名的臺詞：“留下了些什么，我們就成為怎樣的大人?！?/p>