《打拳架》是一部喜劇電影，主要講述了一位高中英語(yǔ)老師AndyCampbell在學(xué)期最后一天面臨的一系列挑戰。故事中，Andy無(wú)意中導致了另一位老師RonStrickland被開(kāi)除，激怒了后者。Ron對Andy下戰書(shū)，要求他放學(xué)后留下來(lái)對決。這場(chǎng)約架引起了全校師生的關(guān)注，成為了焦點(diǎn)。電影通過(guò)喜劇的方式展現了教育界的荒誕和挑戰。Andy一直試圖避免麻煩和沖突，但卻發(fā)現自己卷入了一個(gè)前所未有的局面。與此同時(shí)，RonStrickland的憤怒和沖動(dòng)性格給整個(gè)故事增添了更多的笑料。他們之間的對決不僅僅是一場(chǎng)戲劇性的約架，也反映了教育系統中存在的問(wèn)題，如權力斗爭、教師與學(xué)生之間的關(guān)系以及教育資源的不平等等?！洞蛉堋凡粌H是一部簡(jiǎn)單的喜劇片，還給觀(guān)眾帶來(lái)了一些思考。通過(guò)幽默的方式，電影展示了教育界的種種荒誕和挑戰，并引發(fā)觀(guān)眾對教育系統的思考。如果你想在輕松愉快的氛圍中思考一些教育問(wèn)題，這部電影絕對值得一看。

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《Fist Fighting》中文譯名打拳架，正如片名一樣，該片毫不拖泥帶水，干凈利落，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單講述兩個(gè)高中教師因私人矛盾約架的小事，但整部電影緊張刺激，情節連貫，仿若一部動(dòng)作大片。
該片開(kāi)頭便直指美國現存的公立教育系統，選取一座極為普通的高中展開(kāi)故事，這座高中擁有其他美國公立高中一樣的特質(zhì)，自我放逐的學(xué)生，腐敗和不作為的校領(lǐng)導，隨大流的教師等，在片中將美國公立高中諷刺的一無(wú)是處，人們心目中教書(shū)育人的地方儼然成為藏污納垢和日后不良學(xué)生的聚集地。故事主人公坎貝爾是該高中一名普普通通的英語(yǔ)教師，他懦弱，世故，在家庭和事業(yè)的重壓下不得不選擇在學(xué)生和校長(cháng)之間受盡夾板氣。上課學(xué)生在他的課堂黑板上畫(huà)出老二，而他卻不得不默默忍受?？藏悹杻叭灰桓逼胀ǖ谋簧鐣?huì )磨盡棱角的中年藍領(lǐng)工人的形象，雖然不甘心于生活的壓迫，卻更缺乏反抗的勇氣。然而另一個(gè)名叫斯特里克蘭的老師卻改變了他尋常的人生軌跡。斯特里克蘭是學(xué)校里的歷史教師，他和坎貝爾形成鮮明對比，他嚴肅，威嚴，注重傳統，無(wú)法無(wú)天的學(xué)生在他面前乖巧如鼠。他嚴厲鎮壓學(xué)校的紈绔公子們，也討厭學(xué)校的腐敗領(lǐng)導，更看不上無(wú)所作為，唯唯諾諾的同事。然而某一天，這兩個(gè)截然相反的人因為一件小事而引發(fā)了一場(chǎng)轟動(dòng)全美的約架，也就是本片的主題。某天上課，斯特里克蘭因無(wú)法忍受上課學(xué)生無(wú)止盡的課堂搗亂而一怒之下用斧子砸碎了肇事者的課桌，于是兩人坐到校長(cháng)辦公桌前，對此事做出闡述。學(xué)生無(wú)底線(xiàn)的惡作劇和老師們的怨言無(wú)法引起校領(lǐng)導的重視，老師砸碎課桌卻必須得做出解釋?zhuān)鴥扇艘裁媾R一人被解雇的尷尬境地。這里也映射出美國社會(huì )的現狀，管教學(xué)生被認為阻礙學(xué)生自由天性的發(fā)展，而老師一時(shí)沖動(dòng)之舉則有可能會(huì )因虐待學(xué)生罪名告上法庭。當然我們的主人公，懦弱的坎貝爾選擇了揭發(fā)斯特里克蘭，于是斯特里克蘭就和坎貝爾結下了梁子，并聲言下午3點(diǎn)放學(xué)學(xué)校停車(chē)場(chǎng)約架。于是坎貝爾為了避免這場(chǎng)被毆使盡了渾身解數，這也是本片的高潮部分。最后二人在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)酣暢淋漓的打架后，終于解決了矛盾，但兩人也各自丟了工作。然而坎貝爾在這件事中終于向狗血而沉重的現實(shí)開(kāi)戰，勇氣雖使他丟了工作，但也贏(yíng)回了女兒和妻子的信任和愛(ài)，以及學(xué)生和同事的尊敬。
在美國，一直存在兩種傳統，一種是以宣揚平等、博愛(ài)、自由的激進(jìn)自由主義思潮，一種是宣揚有秩序的紀律、道德、傳統的保守主義自由思潮。美國自從冷戰勝利后，美式意識形態(tài)席卷全球，美國國內也對自由主義精神過(guò)分宣揚，以至于在今日的美國形成了一種病態(tài)的政治正確，比如黑人說(shuō)nigra就是種族歧視，必須說(shuō)black American，LGBT也是政治正確，多元文化多元宗教也不容挑戰，少數族裔權益被拔高到至高的地位，挑戰以上的政治正確甚至被看做是對建國原則和國父精神的違背。美國人在這種社會(huì )氛圍下壓抑的過(guò)了十多年，保守的傳統美國人，那些中西部農場(chǎng)主，鐵銹地帶下層藍領(lǐng)工人敢怒不敢言，而特朗普這個(gè)異類(lèi)的當選仿佛就像美國人民不堪忍受政治正確而對其所開(kāi)的最大的玩笑。而美國人的憤怒也隨著(zhù)特朗普的當選而爆發(fā)，這種爆發(fā)甚至有部分演變成極端民粹主義思潮，反過(guò)來(lái)危害美國社會(huì )的健康。然而大多數美國人確實(shí)冷靜的，正如打拳架里的斯特里克蘭，他之所以選擇坎貝爾這個(gè)受氣包，就是為了讓他重新?lián)炱鹱饑?，同時(shí)以極端的方式向傳統腐朽的公共教育體制開(kāi)戰，以引起公眾的關(guān)注。美國人由于受夠了政治正確的束縛，雖然政治正確確實(shí)是正確的事物，反對歧視同性戀，尊重少數族裔，但是如果矯枉過(guò)正，任何正確的東西都會(huì )變成災難。而這些傳統美國人奮起反抗的就是這些矯枉過(guò)正的東西，他們想要打破陳規，創(chuàng )造新思維，創(chuàng )造新的秩序。順便這里提一點(diǎn)，筆者認為，美國之所以強大，就在于這個(gè)社會(huì )源源不斷的進(jìn)步和創(chuàng )新的活力，正如這些美國人，他們并不像世人想象的那樣多么在乎世界第一，政治正確，他們更關(guān)注身邊的公平、正義、和真正的平等，以及生活實(shí)實(shí)在在的改善。這些就是他們賴(lài)以維護的一切，并且他們從不缺乏用強力去維護重塑他的意愿和勇氣，而這也是美國精神的原動(dòng)力，一個(gè)民族如果能時(shí)刻保持建國初期那種蓬勃向上的動(dòng)力，敢于質(zhì)疑一切的勇氣，旺盛的好奇心，永不枯竭的探索欲望，那么這個(gè)民族一定會(huì )在某一天站上世界之巔，美國就是這樣一個(gè)民族，比如20世紀60年代嬰兒潮的一批人，用自己特立獨行的方式回擊那些已經(jīng)在二戰中所固定下來(lái)的價(jià)值觀(guān)，為國奉獻、吃苦耐勞等。而新的社會(huì )也在重新塑造定型，美國在經(jīng)歷70年代滯漲后也重新煥發(fā)活力，為80年代徹底擊垮蘇聯(lián)，獨霸世界做了堅實(shí)的準備。
美國，就是這樣一個(gè)神奇的國度，借用國際關(guān)系領(lǐng)域某專(zhuān)家的一句話(huà)，一般來(lái)講，世界霸權國都是傾向于守成和維護現狀的，而美國卻樂(lè )意破壞現狀和重塑秩序，這也許與本民族內部那奔流不息的自由奔放的牛仔之魂也有莫大的關(guān)系吧，就如打拳架里的坎貝爾和斯特里克蘭那場(chǎng)世紀大戰，有啥事別BB，放學(xué)了場(chǎng)上見(jiàn)，拳頭說(shuō)話(huà)！